Belajar Membuat Silabus

SILABUS

Satuan Pendidikan     : SMP

Kelas                                      : IX

Mata Pelajaran                   : Bahasa Indonesia

Kompetensi Inti         :

KI 1   :   Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya

KI 2   :   Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya

KI 3   :   Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata

KI 4   :   Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori.

No.	Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar	Materi Pokok	Kegiatan Pembelajaran	Indikator	Penilaian		Alokasi Waktu	Sumber Belajar
						Jenis	Bentuk instrumen
1	Memahami hakikat dan fungsi teks eksemplum	Menjelaskan hakikat dan fungsi teks eksemplum	Hakikat dan fungsi teks eksemplum	Mengamati: ·         Siswa membaca teks tentang prinsip bahasa Indonesia baku serta kaidah dasar tentang kata, frasa, klausa, dan kalimat bahasa Indonesia. ·         Siswa mencermati uraian yang berkaitan dengan  konsep dasar bahasa Indonesia baku serta kaidah dasar tentang kata, frasa, klausa, dan kalimat.	Dapat menjelaskan hakikat dan fungsi teks eksemplum	Tes lisan	Uraian	2 X 45 menit
2	Memahami hubungan teks eksemplum dan komponen pembelajaran	Menjelaskan hubungan teks eksemplum dan komponen pembelajaran	§  Hubungan teks eksemplum dan kurikulum §  Hubungan teks eksemplum dan pembelajaran §  Hubungan teks eksemplum dan siswa §  Hubungan teks eksemplum dan guru §  Hubungan teks eksemplum dan media pembelajaran §  Hubungan buku teks dan strategi pembelajaran	Mempertanyakan: Siswa bertanya jawab tentang hal-hal yang berhubungan dengan teks eksemplum	Dapat menjelaskan hubungan teks eksemplum dan komponen pembelajaran	Tes lisan	Uraian	2 X 45 menit
3	Memahami landasan penulisan teks eksemplum	Menjelaskan landasan penulisan teks eksemplum	Berbagai landasan penulisan teks eksemplum	Mengeksplorasi: ·          Siswa mencari dari berbagai sumber informasi tentang teks eksemplum	Dapat menjelaskan berbagai landasan penulisan teks eksemplum	Tes lisan	Uraian	2 X 45 menit
4	Memahami langkah-langkah penulisan teks eksemplum	Menjelaskan langkah-langkah penulisan teks eksemplum	Langkah-langkah penulisan teks eksemplum	Mengamati: ·         Siswa membaca teks tentang yang memuat teks eksemplum. ·         Siswa mencermati uraian yang berkaitan dengan teks eksemplum.	Dapat menjelaskan langkah-langkah penulisan teks eksemplum	Tes lisan	Uraian	2 X 45 menit
5					Ujian Tengah Semester
6	Menulis teks eksemplum berdasarkan acuan yang terdapat dalam buku ajar	Melakukan Penulisan teks eksemplum	Penulisan teks eksemplum	Mengomunikasikan: ·         Siswa menuliskan teks eksemplum ·         Siswa membacakan hasil teks eksemplum.	Dapat menjelaskan merancang struktur teks eksemplum	Tes lisan	Uraian	2 X 45 menit
7	Menulis teks eksemplum berdasarkan acuan yang terdapat dalam buku ajar	Melakukan penulisan tek eksemplum	Penulisan teks eksemplum	Mengomunikasikan: ·         Siswa menuliskan teks eksemplum ·         Siswa membacakan hasil teks eksemplum.	Dapat menjelaskan merancang struktur teks eksemplum	Tes lisan	Uraian	2 X 45 menit
8	Menulis teks eksemplum berdasarkan acuan yang terdapat dalam buku ajar	Melakukan penulisan teks eksemplum	Penulisan teks eksemplum	Mengomunikasikan: ·         Siswa menuliskan teks eksemplum ·         Siswa membacakan hasil teks eksemplum.	Dapat menjelaskan merancang struktur teks eksemplum	Tes lisan	Uraian	2 X 45 menit
9	Menulis teks eksemplum berdasarkan acuan yang terdapat dalam buku ajar	Melakukan penulisan teks eksemplum	Penulisan teks eksemplum	Mengomunikasikan: ·         Siswa menuliskan teks eksemplum ·         Siswa membacakan hasil teks eksemplum.	Dapat menjelaskan merancang struktur teks eksemplum	Tes lisan	Uraian	2 X 45 menit
10	Menyunting teks eksemplum yang telaah dibuat	Melakukan penyuntingan teks eksemplum yang telah di kerjakan	Penyuntingan teks eksemplum	Mengasosiasikan: ·        Siswa mendiskusikan tentang teks eksemplum	·         Dapat menentukan kelebihan dan kekurangan teks eksemplum ·         Dapat menyunting teks eksemplum yang telah dibuat	Test lisan	Uraian	2 X 45 menit
11	Menynting teks eksemplum yang telaah dibuat	Melakukan penyuntingan teks eksemplum yang telah di kerjakan	Penyuntingan teks eksemplum		·         Dapat menentukan kelebihan dan kekurangan teks eksemplum ·         Dapat menyunting teks eksemplum yang telah dibuat	Tes lisan	Uraian	2 X 45 menit